Aleksandra Zawalska-Hawel, kierująca Biblioteką w Żorach, zdobyła prestiżowe wyróżnienie w konkursie zorganizowanym z okazji 25-lecia programu Grundtvig, który koncentruje się na niezawodowej edukacji dorosłych. Jej praca zajęła trzecie miejsce w kategorii tekstów, co stanowi znaczące osiągnięcie w tej dziedzinie. Niedługo jej tekst zostanie opublikowany na oficjalnej stronie programu Erasmus+, co dodatkowo podkreśli jej sukces.

Znaczenie programu Erasmus+ w edukacji dorosłych

Program Erasmus+ od lat wspiera rozwój edukacji dorosłych, umożliwiając wielu osobom zdobycie nowych umiejętności i wiedzy poza tradycyjnym systemem edukacji. Program Grundtvig, będący częścią tej inicjatywy, jest szczególnie istotny dla osób, które chcą kontynuować naukę w późniejszych etapach życia, oferując im różnorodne możliwości rozwoju.

Osiągnięcia w konkursie Grundtvig

Tegoroczna edycja konkursu z okazji 25-lecia programu Grundtvig była okazją do wyróżnienia osób, które wniosły istotny wkład w niezawodową edukację dorosłych. Konkurs promuje innowacyjne podejście do nauczania i uczenia się, a także zachęca do dzielenia się wiedzą i doświadczeniami z innymi.

Publikacja na stronie Erasmus+

Praca Aleksandry Zawalskiej-Hawel, która zdobyła trzecie miejsce, zostanie wkrótce opublikowana na stronie programu Erasmus+. To nie tylko osobisty sukces, ale także szansa na promowanie idei edukacji dorosłych oraz inspirację dla kolejnych uczestników programu. Publikacja ta zwróci uwagę na wartościowe inicjatywy realizowane w ramach programu Grundtvig.

Gratulacje dla Aleksandry Zawalskiej-Hawel za jej osiągnięcie oraz dla wszystkich uczestników, którzy przyczynili się do rozwoju edukacji dorosłych w Europie. Ich zaangażowanie i pasja są kluczowe dla sukcesu takich inicjatyw jak program Grundtvig.

Źródło: facebook.com/mbpzory