W Jastrzębiu-Zdroju, III Liceum Ogólnokształcące zrealizowało ambitny projekt, którego głównym celem było stworzenie dogodnych warunków edukacyjnych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Program ten, trwający od września 2024 roku do czerwca 2026 roku, objął 292 uczniów, z czego 154 to kobiety, a 138 to mężczyźni. Inicjatywa ta miała na celu wzbogacenie ich doświadczeń edukacyjnych i wspieranie indywidualnego rozwoju.

Wsparcie dla uczniów z dysleksją

Uczniowie z dysleksją mieli możliwość uczestniczenia w specjalistycznych zajęciach z pedagogiem. Zajęcia te były skrojone na miarę ich potrzeb, co pozwalało na skuteczne pokonywanie trudności związanych z czytaniem i pisaniem.

Indywidualne podejście do emocji

Program oferował indywidualne sesje z psychologiem, które pomagały uczestnikom lepiej rozumieć i zarządzać swoimi emocjami. Tego typu wsparcie jest kluczowe dla budowania zdrowego środowiska edukacyjnego.

Wsparcie w zakresie języka polskiego

Specjalne zajęcia z języka polskiego zostały przygotowane dla uczniów z trudnościami w mowie. Takie podejście umożliwia im nie tylko rozwijanie umiejętności językowych, ale także zwiększa ich pewność siebie.

Matematyczne wyzwania

Dla uczniów z dyskalkulią oraz dysleksją, którzy zmagali się z trudnościami w nauce matematyki, przygotowano zajęcia wspierające. Dzięki nim mogli oni rozwijać swoje umiejętności w komfortowych warunkach.

Rozwój języka angielskiego

Uczniowie trzecich klas uczestniczyli w zajęciach wyrównawczych z języka angielskiego, co pozwoliło im na poprawę wyników i lepsze przyswajanie materiału.

Korekcja i kompensacja zaburzeń

Program obejmował również zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów z zaburzeniami słuchu i ruchu, co pozwalało na skuteczne wsparcie w ich edukacji.

Arteterapia i terapia relaksacyjna

W ramach projektu prowadzone były zajęcia arteterapeutyczne dla uczniów z trudnościami emocjonalno-społecznymi oraz sesje relaksacyjno-integracyjne dla pierwszoklasistów. Te zajęcia przyczyniły się do poprawy ich samopoczucia i integracji społecznej.

Wzmocnienie integracji i przeciwdziałanie przemocy

Program zawierał również warsztaty integracyjne oraz antyprzemocowe, które wspierały rozwój społeczny i emocjonalny uczniów. Elementy te były niezbędne dla budowania wspólnoty szkolnej.

W ramach projektu zakupiono również niezbędne wyposażenie oraz zorganizowano szkolenia dla nauczycieli, co przyczyniło się do podniesienia ich kompetencji. Dzięki pozyskanym środkom finansowym, w tym 599 691,08 zł z Unii Europejskiej, projekt mógł osiągnąć założone cele. Współpraca z rodzicami była kluczowym elementem, który umożliwiał bieżące informowanie o postępach i potrzebach dzieci, co pozwalało im aktywnie uczestniczyć w procesie edukacyjnym. W efekcie 284 uczniów i 16 nauczycieli znacząco zwiększyło swoje umiejętności i wiedzę.

Źródło: facebook.com/MiastoJastrzebieZdroj